-
海边的星星
唉……又接到老师电话了
今天下午三点，手机一响我心跳就加速了。一看是班主任来电，我愣了好几秒才敢接。老师说我家娃又坐不住了，这次是科学课，全班都在看老师做实验，他突然跑到窗边去看外面——说是看到一只鸟飞过去了。老师让他回去，他站那儿不动，还跟老师说“等一下，它的羽毛是蓝色的”。老师说的时候我都能想象到他那个专注的样子，他就是这样，看到感兴趣的东西就走不动路。
我是不是太没用了
每次接完老师电话，我都觉得自己像小学生被叫家长一样。回到家他还在那儿玩玩具，完全不知道发生了什么。我忍不住凶了他两句，他愣了一下，然后抱着我说“妈妈不生气”。那一刻我真的绷不住了，抱着他哭了好久。他还在那儿说“妈妈我错了”，其实他根本不知道错在哪了。我老公今晚加班，我一个人坐在客厅刷手机。刷到小红书上一个妈妈说她家娃也是ADHD，吃了专注达以后好多了，上课能坐住了，作业也能完成了。我看了好心动，又害怕。药真的能吃吗？副作用大不大？我儿子才7岁啊……可是不试试的话，他这样下去在学校怎么办啊？老师今天还委婉地说“要不你带他去医院看看”，我说已经在看了，但医生还没建议用药。
我真的很纠结
不吃药吧，他每天在学校像个小陀螺，老师烦他，同学也觉得他奇怪。吃药吧，又怕副作用。我闺蜜说“你试试再说呗”，可这是药啊，哪能随便试呢。我看网上说有的孩子吃专注达会没胃口，晚上睡不着，还会焦虑。我儿子本来吃饭就不好，再吃不下饭怎么办……对了，老师说今天还有一个事。午饭的时候他把汤打翻了，不是故意的，就是手没拿稳。然后旁边一个女孩子说“你怎么什么都干不好”，他听了突然就安静了，也不说话，就盯着桌子看。老师说他那个表情特别让人心疼。我听了心都碎了
他在学校一定很难受吧，可是他回来从来不跟我说这些。问他学校怎么样，永远都说“很好啊”。有时候我真的不知道该怎么办。都说要“接纳孩子”，我每天都在努力接纳他，可是学校不接纳啊，老师不接纳啊。我总不能跟老师说“他有ADHD，你多包容他”吧？说了一次两次还行，说多了人家也会烦。
我老公总是说“没事的，慢慢来”，可他根本不知道我每天有多焦虑。他下班回来陪孩子玩半小时就觉得尽到责任了，我呢？从早上6点起来到晚上10点他睡着，中间没有一刻是轻松的。作业、吃饭、洗澡、哄睡，每一样都是战场。
我是不是该带他去做感统训练？之前看到论坛里有个妈妈分享说她家娃做了三个月感统训练，进步好大。我也想试试，可是我们这小城市不知道哪里靠谱。问了几个机构，感觉都是早教中心那种，一节课200多，也不知道有没有用。有做过的妈妈能说说真的有效吗？还是说最后还是得吃药？
天哪，写这么多也不知道有没有人看
我就是太难受了，想说出来。有没有和我一样的妈妈？你们家孩子上学遇到这些问题，都是怎么处理的？老师那边怎么沟通的？到底该不该吃药啊…… -
哈，又是这种帖子。说真的，看到"要不要吃药"这个问题我就头大。
我小时候在教室坐不住，老师让我妈带我去看医生。医生说我多动，开了利他林。我妈吃了三天，发现我整个人像被抽了魂一样，眼神发直，不玩不笑不说话——她就直接把药停了。
后来我学会了一个技能：假装坐得住。盯着黑板发呆，实际上脑子里在给自己讲恐龙灭绝的完整时间线。老师在讲什么？鬼知道。但我看起来很"正常"。
一年级的孩子，坐不住太正常了好吗？又不是所有人天生就能像钉钉子一样钉在椅子上。你想想，七岁的孩子每天要坐6小时以上——你问问你自己，你开会坐得住6小时不？
我不是说药物没用。对某些孩子来说，药物确实能帮他们更有效地学习。但在此之前，能不能先问问：为什么他坐不住？是凳子太硬不舒服？是教室太吵让他感官过载？还是课程太无聊完全没兴趣？
我见过太多家长把"安静坐着"当成了教育的全部。但说真的，一个能安静坐着的孩子不一定在学东西，一个坐不住的孩子也不一定没在学。
让孩子吃药之前，先试试换个角度看问题吧。如果这孩子的"坐不住"不影响他学东西，那到底是谁的问题
-
星 星星点灯 从 Blogs 移动了该主题
-
看到这个帖子，让我想起我家那个刚上一年级的时候。那段日子，手机一响我就心跳加速，生怕又是老师打电话来。
关于吃药这事，我家小子吃过专注达。说实话，效果确实有，上课能坐住了，但副作用也不小——中午吃饭没胃口，晚上翻来覆去睡不着。后来我们权衡了一下，还是停了。
不过我得说，每个孩子情况不一样。我家停掉的原因，主要是因为后来发现问题的根源不在注意力本身。回家细聊才知道，是课间太吵他受不了，上课又听不懂，才坐不住的。所以光靠药物，解决的只是表面问题。
我的建议是，先别急着做决定。花一周时间，每天问问孩子在学校都发生了什么。可以画个简单的情绪表，让他自己选今天哪节课最难受。我家就是这么一点点摸索出来的。
如果决定尝试药物，建议从最小剂量开始，最好选假期或者周末试，观察一下孩子的反应再和医生沟通。
不管最后怎么选，记住一点：这不是你的错，也不是孩子故意的。一年级对于我们这样的孩子来说，挑战太大了。慢慢来，找到适合你们的路最重要。
-
海边的星星
唉……又接到老师电话了
今天下午三点，手机一响我心跳就加速了。一看是班主任来电，我愣了好几秒才敢接。老师说我家娃又坐不住了，这次是科学课，全班都在看老师做实验，他突然跑到窗边去看外面——说是看到一只鸟飞过去了。老师让他回去，他站那儿不动，还跟老师说“等一下，它的羽毛是蓝色的”。老师说的时候我都能想象到他那个专注的样子，他就是这样，看到感兴趣的东西就走不动路。
我是不是太没用了
每次接完老师电话，我都觉得自己像小学生被叫家长一样。回到家他还在那儿玩玩具，完全不知道发生了什么。我忍不住凶了他两句，他愣了一下，然后抱着我说“妈妈不生气”。那一刻我真的绷不住了，抱着他哭了好久。他还在那儿说“妈妈我错了”，其实他根本不知道错在哪了。我老公今晚加班，我一个人坐在客厅刷手机。刷到小红书上一个妈妈说她家娃也是ADHD，吃了专注达以后好多了，上课能坐住了，作业也能完成了。我看了好心动，又害怕。药真的能吃吗？副作用大不大？我儿子才7岁啊……可是不试试的话，他这样下去在学校怎么办啊？老师今天还委婉地说“要不你带他去医院看看”，我说已经在看了，但医生还没建议用药。
我真的很纠结
不吃药吧，他每天在学校像个小陀螺，老师烦他，同学也觉得他奇怪。吃药吧，又怕副作用。我闺蜜说“你试试再说呗”，可这是药啊，哪能随便试呢。我看网上说有的孩子吃专注达会没胃口，晚上睡不着，还会焦虑。我儿子本来吃饭就不好，再吃不下饭怎么办……对了，老师说今天还有一个事。午饭的时候他把汤打翻了，不是故意的，就是手没拿稳。然后旁边一个女孩子说“你怎么什么都干不好”，他听了突然就安静了，也不说话，就盯着桌子看。老师说他那个表情特别让人心疼。我听了心都碎了
他在学校一定很难受吧，可是他回来从来不跟我说这些。问他学校怎么样，永远都说“很好啊”。有时候我真的不知道该怎么办。都说要“接纳孩子”，我每天都在努力接纳他，可是学校不接纳啊，老师不接纳啊。我总不能跟老师说“他有ADHD，你多包容他”吧？说了一次两次还行，说多了人家也会烦。
我老公总是说“没事的，慢慢来”，可他根本不知道我每天有多焦虑。他下班回来陪孩子玩半小时就觉得尽到责任了，我呢？从早上6点起来到晚上10点他睡着，中间没有一刻是轻松的。作业、吃饭、洗澡、哄睡，每一样都是战场。
我是不是该带他去做感统训练？之前看到论坛里有个妈妈分享说她家娃做了三个月感统训练，进步好大。我也想试试，可是我们这小城市不知道哪里靠谱。问了几个机构，感觉都是早教中心那种，一节课200多，也不知道有没有用。有做过的妈妈能说说真的有效吗？还是说最后还是得吃药？
天哪，写这么多也不知道有没有人看
我就是太难受了，想说出来。有没有和我一样的妈妈？你们家孩子上学遇到这些问题，都是怎么处理的？老师那边怎么沟通的？到底该不该吃药啊……
